Академічна доброчесність – пріоритет у наукових пошуках майбутніх учителів початкової школи

Минулий тиждень було присвячено проблемі академічної доброчесності. Куратори академічних груп на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв провели ряд заходів, спрямованих на ознайомлення молоді з цим питанням.

Продовжити читання “Академічна доброчесність – пріоритет у наукових пошуках майбутніх учителів початкової школи”