Підвищення кваліфікації для реалізації ОП «Соціальна педагогіка»

Під час карантину викладачі кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти використовують час із користю для професійного розвитку та самовдосконалення.

Так, зокрема Анастасія Попова, старший викладач кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти, пройшла онлайн курс «Діалог та медіація: Шлях до порозуміння» на освітній платформі Prometheus.

Продовжити читання “Підвищення кваліфікації для реалізації ОП «Соціальна педагогіка»”

Академічна доброчесність у науковій діяльності ФФСК

Академічна доброчесність дозволяє нашому університету бути дієвою ланкою в системі освіти.

Факультет філології та соціальних комунікацій БДПУ дотримується основних принципів академічної доброчесності: чесності, довіри, поваги, відповідальності.

Продовжити читання “Академічна доброчесність у науковій діяльності ФФСК”

Яка ваша система цінностей? Як її виявити і використовувати?

На ці питання шукали відповідь під час інтерактивної гри «Аукціон» із здобувачами вищої освіти спеціальності: 016 Спеціальна освіта – групи 205, 206, 303, М16-з. в рамках Тижня психології.

Продовжити читання “Яка ваша система цінностей? Як її виявити і використовувати?”

Нова освітня реальність: проведення педагогічної практики дистанційно

Карантин став, з одного боку, викликом для освіти, а з іншого – відкрив нові можливості. Через обмеження карантинного періоду перед здобувачами І (бакалаврського) рівня вищої освіти 4 курсу факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти денної форми навчання спеціальностей 012 Дошкільна освіта, 231 Соціальна робота, 016 Спеціальна освіта постало непросте завдання – виконати  програму практики за спеціалізацією дистанційно в повному обсязі.

Продовжити читання “Нова освітня реальність: проведення педагогічної практики дистанційно”

Будні ГЕР 03 (Гуманітарні науки) в умовах карантину

Саме на час карантину припав запуск Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти власної інформаційної системи, яка почала розроблятись ще восени 2019 р. для взаємодії Національного агентства із закладами вищої освіти, виїзними експертами, галузевими експертними радами та іншими учасниками процедури акредитації.

Продовжити читання “Будні ГЕР 03 (Гуманітарні науки) в умовах карантину”

Карантин карантином, а наукова робота на ФФСК – за графіком

На період карантину викладачі та студенти факультету філології та соціальних комунікацій БДПУ працюють у звичайному режимі.

Продовжити читання “Карантин карантином, а наукова робота на ФФСК – за графіком”

Квітень: дистанційна освіта в умовах карантину на ФФСК

У процесі дистанційного навчання викладачі факультету філології та соціальних комунікацій використовують вебтехнології, онлайн платформи та програмні засоби для організації освітнього процесу: Google Classroom, Zoom, eTutorium Webinar, Skype, Viber, електронну пошту та інші інструменти дистанційного навчання.

Продовжити читання “Квітень: дистанційна освіта в умовах карантину на ФФСК”

Неформальна освіта як ресурс для самовдосконалення

Викладачі кафедри біології, здоров’я людини та фізичної реабілітації Бердянського державного педагогічного університету активно оволодівають новими вміннями та навичками та заохочують здобувачів вищої освіти до участі у різноманітних вебінарах, тренінгах, семінарах, воркшопах.

Продовжити читання “Неформальна освіта як ресурс для самовдосконалення”

Професійна комунікація з майбутніми роботодавцями

Теоретичні та методичні основи, якими оволодівають здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта під час навчання в університеті потребують практичного відпрацювання. Для цього майбутні вихователі проходять виробничу практику, де мають можливість в умовах реального освітнього процесу «відшліфовувати» свої професійні вміння. По закінченню навчання кожного очікує процес працевлаштування. Сьогодні до фахівця дошкільної освіти висувають чіткі й конкретні вимоги. Щоб зорієнтувати майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах ринку праці, потреби до конкурентоспроможності, асистент кафедри дошкільної освіти  Леся МОРОЗ-РЕКОТОВА провела практичне заняття зі здобувачами вищої освіти 401 групи з теми «Професійна комунікація як показник компетентності» за участі гостей – вихователя-методиста ЗДО №28 «Малятко» Олени Борзенкової та завідувачки дитячого садка НВК «Капітошка» Ірини Євстаф’євої.

Продовжити читання “Професійна комунікація з майбутніми роботодавцями”

«Традиційний тиждень психології у нетрадиційному форматі»

Під час дистанційного навчання у студентів БДПУ з’явилася можливість використовувати час з неабиякою користю. А у викладачів кафедри психології  – зробити матеріал для вивчення сучасним та діджиталізованим. Гарною нагодою для цього стало професійне свято «лікарів людських душ» – Всеукраїнський День психолога, що відмічався 23 квітня.

Продовжити читання “«Традиційний тиждень психології у нетрадиційному форматі»”

Вперед до першоджерел! Збираймо достиглі «дари Фрідріха Фребеля»!

Світова педагогічна спільнота святкує дві визначні дати: день народження ідеолога дошкільної освіти Фрідріха Фребеля та 180 років з моменту відкриття першого дитячого садка. Педагогічну спадщину метрів Фрідріха Фребеля, Марії Монтессорі, Рудольфа Штайнера було розглянуто на семінарському занятті у формі онлайн-конференції, яка була проведена на платформі Zoom доцентом кафедри дошкільної освіти Аллою ОМЕЛЯНЕНКО зі здобувачами вищої освіти  401, 402 груп спеціальності 012 Дошкільна освіта.

Продовжити читання “Вперед до першоджерел! Збираймо достиглі «дари Фрідріха Фребеля»!”

Професійна комунікація з майбутніми роботодавцями

Теоретичні та методичні основи, якими оволодівають здобувачі вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта під час навчання в університеті потребують практичного відпрацювання. Для цього майбутні вихователі проходять виробничу практику, де мають можливість в умовах реального освітнього процесу «відшліфовувати» свої професійні вміння. По закінченню навчання кожного очікує процес працевлаштування. Сьогодні до фахівця дошкільної освіти висувають чіткі й конкретні вимоги. Щоб зорієнтувати майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах ринку праці, потреби до конкурентоспроможності, асистент кафедри дошкільної освіти  Леся МОРОЗ-РЕКОТОВА провела практичне заняття зі здобувачами вищої освіти 401 групи з теми «Професійна комунікація як показник компетентності» за участі гостей – вихователя-методиста ЗДО №28 «Малятко» Олени Борзенкової та завідувачки дитячого садка НВК «Капітошка» Ірини Євстаф’євої.

Продовжити читання “Професійна комунікація з майбутніми роботодавцями”