Категорія: Усі новини

Наприкінці квітня відбулася зустріч доцента кафедри економіки підприємства та економічної теорії к.е.н., доц. Тетяни Петрівни Несторенко (гуманітарно-економічний факультет) з керівництвом Вищої школи економіки і державного управління в Братиславі – партнером Бердянського державного педагогічного університету.

Під час зустрічі ректор ВШЕДУ в Братиславі проф. Вєра Чібакова та перший проректор – проректор з міжнародної діяльності – доц. Станіслав Філіп ще раз підкреслили зацікавленість у співпраці з Бердянським державним педагогічним університетом. Керівники ВШЕДУ в Братиславі висловили надію, що представлений ними проект з реалізації обміну студентами та викладачами між нашими університетами отримає фінансування на 2019 р. в рамках реалізації програми ERASMUS+.

Керівництво Вищої школи економіки і державного управління в Братиславі запросили Бердянський державний педагогічний університет взяти участь в якості співорганізатора Міжнародної наукової конференції «Economic and social-focused issues of modern world», проведення якої заплановано на жовтень 2018 р.

Підтвердженням плідної співпраці між БДПУ та ВШЕДУ в Братиславі стала участь викладачів ВШЕДУ в Братиславі в ІІ Міжнародній конференції «Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку» – викладач ВШЕДУ в Братиславі Надія Дубровіна, Ph.D., отримала сертифікат учасника конференції в БДПУ (на світлині).

В рамках проведеної зустрічі було досягнуто також домовленість з керівником бакалаврських програм Касс бізнес-школи Лондонського університету (Велика Британія) Расселом Джерардом, Ph.D. (на світлині), про проведення спільних наукових досліджень з науково-педагогічними працівниками Бердянського державного педагогічного університету.

 

За матеріалами гуманітарно-економічного факультету

Світлини: Тетяна Несторенко

24-26 квітня 2018 року в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини проходив ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Трудове навчання та технології». До університету завітали студенти- із 28 закладів вищої освіти І–ІV рівнів акредитації.

Високопрофесійне журі, до складу якого ввійшли провідні науковці в галузі професійної та технологічної освіти, оцінювало рівень теоретичної та практичної підготовки майбутніх учителів, їх уміння розробляти план-конспект уроку, працювати з учнями, використовувати інтерактивні форми і методи навчання, інноваційні технології, реалізувати мету навчання.

Студенти зі всієї України демонстрували теоретичні знання із фахових дисциплін, проводили фрагменти уроків, захищали творчі проекти.

Наш університет представляли магістранти факультету фізико-математичної, комп’ютерної та технологічної освіти Лук’янчиков Андрій та Бунчук Елеонора. За результатами проведення олімпіади Лук’янчиков Андрій став володарем диплому ІІІ ступеня. Вітаємо з перемогою та бажаємо подальших творчих злетів!!!!

 

 

2 травня, коли православна Болгарія святкує день Святого рівноапостольного царя Бориса, що хрестив болгар, у дегітальному просторі болгаристики відбулася важлива подія. Шуменський університет ім. Єпископа Костянтина Преславського та лекторат МДПУ ім. Богдана Хмельницького (м. Мелітополь) стали організаторами міжнародної скап-конференції «Кирилиця в Європі та в світі – культурне й історичне значення».

Проходила конференція в кабінетах Із вивчення мов з 11.00 до 18.00 з участю десяти держав світу – Болгарії, України, Італії, Німеччини, Сербії, Греції, Чехії, Словакії, Молдови, Румунії. БДПУ представляли студенти 3-го курсу – Марія Кальма (тема доповіді: «Кирилиця та європейська цівілізація»), Ірина Годлевська (тема доповіді: “Азбучна молитва” Костянтина Преславського як прославлення писемності Кирила та Мефодія), Аліна Вовк (тема доповіді: «Значення деяких букв кирилиці»), Марина Фірсова (тема доповіді: «Болгарський культурний вплив у світі»). Наші студенти представили доповіді з презентаціями на досить високому професійному рівні та продемонстрували дуже добре володіння болгарською мовою.

Захід був цікавим, пізнавальним і захоплюючим. Болгаристи факультету філології та соціальних комунікацій БДПУ запросили усіх учасників скап-конференції взяти участь у міжнародному науково-методичному семінарі з болгарської мови, літератури, культури та історії, що відбудеться на факультеті 24-25 травня 2018 року.

Марія Кальма,
студентка 3 курсу ФФСК,
голова болгарського студентського товариства «Таврія»

Світлини з архіву автора

 П`ятнадцять років тому закінчила Бердянський державний педагогічний інституту (нині – університет) за спеціальністю «Дошкільне виховання та англійська мова» Інна Герилів, яка сьогодні живе в США, а працює секретарем у відомої  в Україні,  в т. ч. й  Бердянську, американки українського походження п. Христини Дурбак. Відомої, бо саме завдяки Фонду імені Катерини Ковшевич, який створила майже два десятиліття тому й дотепер очолює в Америці, пані Христина, а майже 150 студентів БДПУ мали можливість вже отримати оплату за навчання в університеті.

Разом із тим, Христина Дурбак створила та також до цього часу очолює міжнародну екологічну організацію “Світова передача інформації” (ВІТ) – некомерційну неурядову організацію, що має консультативний статус при ООН і сприяє зростанню екологічної обізнаності серед зацікавлених лідерів та громадян у цілому світі. Організація регулярно організовує під егідою ООН та уряду України найрізноманітніші заходи з проблем навколишнього середовища, зокрема, води, сталих джерел енергії, санітарії, охорони здоров’я, Голодомору в Україні тощо.

Минулої п`ятниці, 29 квітня, Інна Герилів брала участь у 27-й міжнародній науково-практичній конференції, яка стосувалася Чорнобильської трагедії і проходила в штаб-квартирі ООН. Конференцію відкрила та провела д-р Христина Дурбак, а також виступили на конференції: Постійний представник України при ООН Володимир Єльченко, представники різних міжнародних інституцій та організацій, окремі українські дослідники проблем Чорнобиля.  

«Університетське Слово»

На світлинах: Інна Герилів у штаб-квартирі ООН під час конференції

   Студентка 2-го курсу спеціальності «соціальна робота» факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти Наталя Рибнікова 23-24 квітня ц. р. відвідала майстер-клас «Контролюй бюджети, монітор закупівлі» у м. Дніпрі. Організатором цього заходу стало Українське представництво міжнародної антикорупційної організації Тransparency International у рамках проекту «Розбудова прозорості в містах України», що здійснюється за підтримки Фонду демократії ООН.

Актуальність майстер-класу зумовлюється тим, що сьогодні в Україні відбувається децентралізація, місцева влада отримує більше повноважень, а місцеві бюджети стають більш незалежними. Тому метою треніну було дати інформацію про те, як створити та розвинути механізми моніторингу та громадського контролю за бюджетом, що сприятимуть попередженню корупції на регіональному рівні.

Тренерами заходу були Микола Орлов – експерт партнерства «За прозорі місцеві бюджети» та Ілля Рибаков – експерт ГО «Громадський контроль». Майстер-клас охоплював два інформаційних блоки – «Бюджетний процес», «Моніторинг державних закупівель».

Під час ознайомлення із першим блоком – «Бюджетний процес» тренери разом із учасниками зосередилися на тому, як займатися моніторингом бюджету, залучати громадян до бюджетного процесу і досягати гендерно-орієнтованого бюджетування. Також були розглянуті можливості онлайн та офлайн контролю громадянами за бюджетом та роль ЗМІ у цьому процесі.

Під час роботи у другому блоці – «Моніторинг державних закупівель» учасники дізналися про Інструменти аналізу ризиків у державних закупівлях; можливості система bi.prozorro.org у руках активіста чи журналіста; процес відстеження руху бюджетних коштів за допомогою spending.gov.ua та багато іншої цікавої інформації, зокрема про роботу з CSV файлами, dozorro.org та пошук зв’язків – google, ЄДР, clarity-project.info, youcontrol.com.ua.

На заході представники громадськості отримали теоретичні знання та практичні інструменти, за допомогою яких можна впливати на органи місцевого самоврядування та контролювати бюджет з метою уникнення нецільового використання бюджетних коштів. Акцент був зроблений на практичне застосування навичок, отриманих на майстер-класі.

Щиру вдячність організаторам та тренерам майстер-класу за можливість отримати нові знання, познайомитися з однодумцями та зробити крок назустріч своєму професійному становленню.

 

«Університетське Слово»
(за матеріалами та світлинами Наталі Рибнікової)

27 квітня у стінах Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького відбулася II Міжуніверситетська студентська науково-практична конференція за участю Ради молодих вчених і Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів і молодих вчених «Сучасна філологія: наукові проблеми та їх дослідження».

Бердянський державний педагогічний університет гідно представили студенти-германісти 2 курсу факультету філології та соціальних комунікацій – Архипова Анна, Крива Крістіна, Рибалко Дар’я, Татарін Володимир (науковий керівник – к.пед.н., доцент Тетяна Сергіївна Розумна). Вони презентували результати своїх досліджень за напрямом «Інноваційні технології у теорії та практиці навчання» і отримали сертифікати про участь, а їх доповіді було опубліковано в он-лайн збірнику «Матеріали II Міжуніверситетської студентської науково-практичної конференції». Крім позитивного досвіду участі у науковому заході та спілкування з науковою спільнотою, наші філологи отримали й незабутні враження від теплого прийому та екскурсії містом, проведеної студентами МДПУ імені Богдана Хмельницького.

 

Крістіна Крива,

студентка 2 АМЛ групи

факультету філології та соціальних комунікацій

Музика – це стиль життя, це душа народів, це посол миру в світі. Популяризація цього виду мистецтва і розвиток естетичного музичного смаку в молоді сприяє консолідації світового співтовариства у прагненні кращого майбутнього для всіх. 

Так, програма «Американська музика за кордоном» репрезентує широкий спектр музичних стилів і надає слухачам різних країн можливість безпосередньо поспілкуватися з американськими виконавцями. Ця програма була започаткована Бюро у справах освіти і культури Державного департаменту США в партнерстві з організацією «Американські голоси».

26 квітня у рамках цієї програми БДПУ і учасники проекту «Access» приймали у себе в гостях неймовірних музикантів Сета Глієра, Джої Нерні і Раяна Гоммеля, а разом –   Trio Seth Glier.

Сет Глієр – співак, автор пісень, продюсер і мультиінструменталіст, який має в середньому понад 250 живих виступів щороку, і чий альбом «The Next Right Thing» був номінований на премію «Греммі» у 2012 р.. Джої Нерні – вчитель і колега Сета, який, будучи сліпим від народження, є неперевершеним саксофоністом-віртуозом. Раян Гоммель – мультиінструменталіст, співак, автор пісень і продюсер, давній музичний партнер і найкращий друг Сета.

Trio Seth Glier зіграли міні-концерт для студентів нашого вишу та учнів бердянських шкіл, учасників проекту «Access». Після виступу гості радо поспілкувалися зі слухачами про творчість музикантів та їх життя в США. Варто зазначити, що питання задавалися англійською мовою, що свідчить про достатній рівень володіння нею нашими студентами. Наприкінці зустрічі музиканти провели джем-сесію зі студентами в форматі імпровізації різних музичних композицій.

Висловлюємо щиру вдячність Державному департаменту США та U.S. Embassy Kyiv за надану можливість познайомитися та поспілкуватися з видатними музикантами.

Богдана Салюк,

доцент кафедри іноземних мов і методики викладання

Світлини автора

Уже традиційно наприкінці квітня кафедра початкової освіти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв організовує Тиждень початкової освіти з метою удосконалення професійної майстерності викладачів та залучення студентів до різних видів творчої діяльності. З 23 по 27 квітня викладачі випускової кафедри зі спеціальності «Початкова освіта» провели відкриті практичні заняття, круглі столи, виховні заходи, обмінювалися досвідом та відкривали секрети успішної професійної діяльності студентам.

23 квітня 2018 р. завідувачкою кафедри початкової освіти, професором,  Аллою Крамаренко було проведено лекцію на тему «Особливості навчання природничої освітньої галузі в умовах НУШ» для студентів 14 групи. Слід зазначити, що у Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року серед ключових компетентностей, якими повинен оволодіти учень є компетентності в природничих науках і технологіях, екологічна грамотність і ведення здорового способу життя. 

Порушуючи проблему екологізації освітнього процесу в початковій ланці освіти, у власних наробках Алла Миколаївна постійно вдосконалює напрямки здійснення зазначеного процесу на практиці, оскільки тільки еколого орієнтований учитель здатен формувати еколого орієнтованого молодшого школяра.

Під час лекції було акцентовано увагу на таких нововведеннях, як інтеграція природничої, громадянської, історичної, соціальної і здоров’язбережувальної освітніх галузей в початковій школі при вивченні предмета «Я досліджую світ». Студенти мали можливість ознайомитися з методичним забезпеченням, яке є супровідним під час навчання молодших школярів.

Студенти-магістранти першого року навчання, у процесі аналізу Концепції Нової української школи та Державного стандарту початкової освіти (2018 р.), під керівництвом Алли Крамаренко підготували презентацію цих документів. На першому поверсі 5б корпусу було представлено світлини-слайди, які чітко візуалізували всі нововведення в освітньому просторі початкової ланки освіти, демонструючи зміни у процесі навчання молодших школярів за затвердженим стандартом

Доцентом Олександрою Шиман 24 квітня було проведено захід на тему «Реалізація інтеграції в рамках інформатичної освітньої галузі в НУШ». Демонстрація теоретичних положень і практичних прикладів здійснювалася на основі презентації з гіпертекстовими переходами. Передусім Олександра Іванівна нагадала основні положення Концепції НУШ, нового Державного стандарту початкової освіти 2018 р., зміст ключових компетентностей і перелік оновлених освітніх галузей, продемонструвала зв’язки між основними документами (стандарт, програми, навчально-методичні матеріали…). Також було показано декілька визначень поняття «інтеграції» знаних українських учених-педагогів і американських дослідників, уточнено сутність горизонтальних і вертикальних міжпредметних зв’язків.

Також Олександра Шиман продемонструвала світлини прикладів організації освітнього середовища НУШ з досвіду вчителів пілотних шкіл з акцентуванням уваги студентів на різноманітності використання динамічної наочності, виготовленої з використанням комп’ютерної техніки.

У кінці було зроблено висновок, що запорука успішного впровадження нового Державного стандарту початкової освіти – професіоналізм педагога. «Бути у вічному пошукові – це значить шукати енергію слова в енергії душі» (О. Гончар).

25 квітня доцентом Катериною Степанюк було організоване практичне заняття зі студентами магістратури першого року навчання з опорою на проектну діяльність «Лепбук як дослідницький проект молодших школярів».

Лепбук (з англ. книжка на колінах) або інтерактивна тематична тека – це саморобна паперова книжечка з кишеньками, дверцятами, віконцями, конвертами тощо. Такий виріб має великі навчальні можливості, адже дозволяє систематизувати, узагальнювати, поглиблювати та закріплювати матеріал. При цьому лепбук – прикінцевий етап самостійної дослідницької роботи, яку учні виконали під час засвоєння певної теми.

На занятті студенти презентували досвід створення лепбуків за тематичними тижнями у початковій школі, упевнилися в тому, що така форма освітньої діяльності сприяє розвиткові навичок самостійної роботи з інформацією, які так гостро необхідні сучасній людині

  

У рамках тижня кафедри початкової освіти 25 квітня доцентом Ларисою Поповою разом із студентами 31 та 32 груп був проведений практичний семінар-тренінг «LEGO-технології як засіб інновацій в освітньому процесі початкової школи». Учасники тренінгу опанували цю технологію та отримали велике задоволення від навчання.

LEGO – одна з найвідоміших і поширених нині педагогічних систем у світі, яка передбачає чергування практичних і розумових дій учня. Перспективність застосування LEGO-технології обумовлюється її високими освітніми можливостями: багатофункціональністю, технічними та естетичними характеристиками, використанням у різних ігрових та навчальних центрах.

На семінарі розглянули приклади застосування LEGO-технології при вивченні мовної освітньої галузі.

У четвер, 26 квітня, старшим викладачем Тетяною Ніконенко було проведено ділову гру «Реалізація математичної освітньої галузі в умовах НУШ» для студентів 3 курсу. У ході гри студенти ознайомилися з ключовою реформою Міністерства освіти і науки. Головною метою якої є створення школи, у якій буде приємно навчатись, і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувається зараз, а й вміння застосовувати їх у житті. Звернули увагу на зміни, які відбулися під час вивчення математичної освітньої галузі, розглянули ключові зміни в оновлених програмах початкової школи, познайомилися з навчальними зошитами з математики для першого класу, за якими будуть вчитися майбутні першокласники з 1 вересня 2018 року. Разом із Тетяною Володимирівною майбутні фахівці практично відпрацьовували ранкові зустрічі, які дозволяють створити позитивну атмосферу в учнівському колективі на весь навчальний день у школі. Виділили чотири основні компоненти ранкової зустрічі: вітання, групове заняття, обмін інформацією, щоденні новини. Такі заняття дають дітям змогу розвивати соціальні та навчальні навички, поєднуючи соціальний, емоційний та інтелектуальний розвиток кожного учня. Повторення позитивного досвіду сприяє розвитку доброти, емпатії та інклюзії, а також дає результати як у спільноті класу, так і поза його межами.

Також, 26 квітня доцентом кафедри початкової освіти Оленою Малицькою було організовано творчу майстерню «Арт-терапія як здоров’язберігаюча технологія в НУШ»для студентів 21 групи ФППОМ.

У ході акції учасників ознайомили з історією, матеріалами, гармонізуючи ми та розвивальними можливостями арт-технік, було продемонстровано методи та прийоми арт-терапії, які сприяють розкриттю внутрішніх сил дитини, підвищенню самооцінки, розвитку її творчих здібностей.

Проведення акцій, у яких кожен з учасників має можливість творчого самовираження, сприяє розширенню уявлень студентів про сучасну художню культуру та форми художньо-естетичної діяльності, а також формуванню в майбутніх педагогів уявлень про можливості розвитку творчих потенцій молодших школярів засобами нетрадиційних художніх технік.

27 квітня зі студентами 24 групи спеціальності «Початкова освіта» під керівництвом старшого викладача Ганни Удовиченко було проведено заняття «Нові підходи навчання іноземної мови в умовах НУШ», метою якого було ознайомити студентів з новими методами, прийомами й формами навчання іноземної мови учнів початкової школи, що ґрунтуються на засадах особистісно зорієнтованого та компетентнісного підходів, завданням яких є формування в учнів іншомовної комунікативної компетентності, оволодіння вміннями й навичками спілкуватися в усній і письмовій формі з урахуванням мотивів, цілей та соціальних норм мовленнєвої поведінки в типових сферах і ситуаціях.

Цей тиждень видався насиченим для студентів магістратури, саме для них 27 квітня доцент кафедри початкової освіти Лада Чемоніна організувала та провела педагогічно-технологічний квест «Нова українська школа: особливості реформування». Знання змісту реформи Міністерства освіти і науки України «Нова українська школа» стали в нагоді майбутнім фахівцям у галузі початкової освіти під час проходження живого квесту. Запропонована гра  передбачала з’ясування  рівня знань студентів щодо видів діяльності молодших школярів  і набутих компетенцій стосовно впровадження сучасних підходів  в систему діяльності зазначеного вище освітнього концентру. Учасники квесту успішно впорались із поставленими завданнями, продемонструвавши творчий і неординарний підхід під час проходження практичного блоку завдань гри.

Студенти спецальності «Початкова освіта» з цікавістю брали участь у заходах які проводилися в рамках Тижня початкової освіти, оскільки глибоко усвідомлюють, що незабаром стануть активними учасниками реформи, яка на «десятиріччя визначить освітній ландшафт України» і кожному з них просто необхідно засвоїти ключові моменти Концепції реформування нової української школи

 

За матеріалами кафедри початкової освіти (https://bdpu.org.ua/faculties/fppom/structure-fppom/kaf-poch-osvity)

Світлини з архіву кафедри

З 26 по 28 квітня 2018 р. в колоритному м. Одеса на базі соціально-гуманітарного факультету Державного закладу «Південноукраїнський національний педагогічного університет імені К. Д. Ушинського» відбувся II етап Всеукраїнської студентської олімпіади з дисципліни «Психологія».

В олімпіаді взяли участь 44 студенти закладів вищої освіти, для яких «Психологія» не є спеціальністю. Бердянський державний педагогічний університет представили студентки факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти Юлія Солонська (спеціальність «Соціальна педагогіка») та Яна Єроніна (спеціальність «Дошкільна освіта»). Дівчата достойно презентували свої наукові роботи, відповіли на тестові завдання та виконали практичні задачі. У результаті – серед усіх учасників олімпіади отримали перемогу в номінаціях «За психологічну ерудицію» (Яна Єроніна) та «За оригінальність доповіді» (Юлія Солонська), посівши 9 та 10 місце відповідно у загальному рейтингу.

Вітаємо наших студенток! Бажаємо їм успіхів і перемог у подальшій науковій діяльності!

 

 

Наталя Цибуляк, канд. психол. н., доцент

Світлини з архіву кафедри прикладної психології та логопедії

   Бердянський міський Палац спорту в черговий раз став місцем проведення Всеукраїнських змагань з волейболу «Кубок ректора БДПУ». Боротьбу за нагороди турніру вели команди з кількох регіонів України.

   Шість чоловічих команд з п'яти міст Києва, Запоріжжя, Енергодара, Маріуполя та Бердянська вийшли на старт дебютного турніру з волейболу – «Кубок ректора БДПУ». 28 і 29 квітня в міському Палаці спорту проходили захоплюючі поєдинки за право бути переможцем змагань.

   Стартував турнір в суботу, 28 квітня. В цей же день відбувся урочистий парад-відкриття змагань. Турнір проходив в два етапи: під час першого – команди провели ігри в двох підгрупах, а наступного дня визначилися переможці та призери кубка в фінальному турнірі.

   За підсумками двох днів цікавих спортивних баталій головний кубок за перше місце і звання переможців турніру завоювали волейболісти БДПУ! На другому місці – команда із Запоріжжя, а замкнули трійку призерів волейболісти з Енергодара.

Після завершення змагань кращі гравці і команди турніру отримали заслужені нагороди та призи з рук організаторів змагань.

 

   

 

Сергій Гетьманенко

(за матеріалами та світлинами сайту: http://pro.berdyansk.biz/content.php?id=47235)

Напередодні дня праці – 28 квітня відзначалося ще одне міжнародне свято – День охорони праці. Цього року Міжнародна організація праці визначила девіз Дня охорони праці – «Захищене і здорове покоління», який збігається із завданнями і метою Всесвітнього дня боротьби із дитячою працею, який відзначають 12 червня.

Забезпечення гідних і безпечних умов праці передбачено в Національній доповіді Уряду України «Цілі сталого розвитку: Україна», що була представлена 15 вересня 2017 року. У цьому документі визначено показники досягнення цілей сталого національного розвитку до 2030 року з урахуванням глобальних орієнтирів і принципів та суспільної думки щодо майбутнього країни.

Кафедра професійної освіти, трудового навчання та технологій долучилася до святкування. Викладачі кафедри провели низку тематичних лекцій та семінарів, на яких обговорювалися питання безпечної праці дітей, підлітків, дорослих. 27 квітня було проведено круглий стіл, на якому студенти факультету фізико-математичної, комп’ютерної та технологічної освіти представили свої доповіді, присвячені поліпшенню безпеки та охорони здоров’я молодих працівників. Доценти Яна Сичікова та Павло Буянов обговорили зі студентами питання щодо трудових прав молоді. Завідувач кафедри Валентина Перегудова наголосила, що дуже важливо проводити такі заходи, адже інформування молоді щодо їх трудових прав – це одне з ключових завдань, яке стоїть перед вишем для підготовки високоякісного фахівця.

Сергій Онищенко,
доцент кафедри

Світлини автора

24-25 квітня ц.р. у стінах Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка відбувся ІІ етап ХІV Всеукраїнської (з міжнародною участю) студентської олімпіади зі спеціальності 016 Спеціальна освіта, в якій прийняли участь 28 студентів з 12 вищих навчальних закладів України.

Наш університет представляли студенти факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти спеціальності «Корекційна освіта» Ольга Бородовка та Олена Щиковська. Олімпіада тривала протягом двох днів: у перший день учасники презентували свої Вищі навчальні заклади, виконували комп’ютерні тестові завдання, письмові завдання з визначення наукового апарату запропонованої теми дослідження, завдання на визначення типу порушення і напрямів корекційно-розвиткової роботи. Другого дня – відбувся захист наукових робіт із актуальних проблем спеціальної та інклюзивної освіти.

Наукові роботи наших студентів викликали неабияку зацікавленість у всіх членів журі та інших учасників олімпіади. За підсумками двох днів змагань  дівчата  були відзначені грамотами «За нестандартність викладу наукового матеріалу» (О.Щиковська), «За найцікавіше дослідження та його «яскраве» представлення», також отримали грамоту від студентського самоврядування «За креативність і творчий підхід до викладу матеріалу» (О.Бородовка).

Наші студенти, продемонструвавши творчі здібності, гідно представили наш університет та рідне курортне місто, а ще мали змогу поспілкуватися з відомими науковими діячами в галузі Спеціальної освіти і побачити казкові краєвиди Сумщини.

Вітаємо наших студентів та бажаємо успіхів у подальшій науковій діяльності!

 

 

 

Інна Сєчина, асистент кафедри прикладної психології та логопедії.
Світлини з архіву кафедри