Мовлення педагога – його культурний портрет

Важливими складовими діяльності педагога є любов до дітей, вміння знайти підхід до серця кожної дитини. А голос є тим інструментом, за допомогою якого він це реалізує. Мовлення вихователя дошкільного навчального закладу – важливий показник його професійної компетентності.

SAM_0029 SAM_0036 SAM_0039

З метою вдосконалення мовленнєвої культури вихователів дошкільних навчальних закладів міста Бердянська в дошкільному закладі № 34 «Оленка» пройшло засідання методичного об’єднання вихователів дітей 5 року життя, темою якого було «Формування комунікативно-мовленнєвої компетенції педагогів як важливої складової професійної компетентності». Активну участь у ньому взяла старший викладач кафедри дошкільної освіти Леся Мороз-Рекотова. Заняття з дітьми з художньо-мовленнєвої діяльності відзначалось високим методичним рівнем та педагогічною майстерністю вихователя. Обговорення теоретичних питань сприяло актуалізації знань та підвищенню рівня культури мовлення. Уході майстер-класу «Методики саморозвитку комунікативно-мовленнєвої культури педагога», проведеного Лесею Вікторівною, вихователі вчилися визначати та виправляти помилки у власному мовленні. Активність слухачів семінару показало любов до української мови та бажання вдосконалити власне мовлення.

Леся Мороз-Рекотова,
старший викладач
кафедри дошкільної освіти
Світлини з архіву кафедри


Поділитися:

  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • Blogger
  • Мой Мир
  • Одноклассники
  • Print
  • RSS
comments powered by HyperComments

Система OrphusЯкщо Ви знайшли помилку на сайті, просимо повідомити про це адміністратору. Виділіть текст з помилкою та натисніть комбінацію клавіш Ctrl+Enter. Дякуємо!