Результати першого туру олімпіади з «Комп’ютерного дизайну» серед учнів шкіл міста Бердянська

Кафедрою комп’ютерних технологій в управлінні та навчанні й інформатики Бердянського державного педагогічного університету проведено перший дистанційний етап олімпіади з «Комп’ютерного дизайну». Метою проведення олімпіади було підвищення рівня оволодіння сучасними технологіями використання програмних засобів растрової та векторної графіки шкільної молоді.

Вітаємо учасників та переможців першого туру олімпіади з «Комп’ютерного дизайну», яка проходила серед учнів 7–11 класів міста Бердянська. Надіслані для участі в олімпіаді роботи продемонстрували високий рівень графічного та комп’ютерного дизайну. Вони оцінювалися за наступними критеріями: відповідність технічним вимогам, та тематиці поставлених завдань, графічний дизайн, програмна реалізація, рівень креативності.

Переможцями та призерами першого туру олімпіади серед учнів 7–8 класів стали:

Вязмітінов Костянтин Павлович учень 8 класу ЗЗСО № 9 – 1 місце.

Павловська Карина Сергіївна учениця 8-А класу ЗЗСО № 1 – 2 місце.

Обенцова Анастасія Валеріївна учениця 7-Б класу ЗЗСО № 1 – 3 місце.

Переможцями та призерами першого туру олімпіади серед учнів 9–11 класів стали:

Кізім Євген Станіславович учень 11 класу ЗЗСО № 9 – 1 місце.

Орлова Дар’я Олексіївна зайняла  учениця 11 клас ЗЗСО № 20 – 2 місце.

Барган Анна Сергіївна учениця 9-А класу ЗЗСО № – 3 місце.

Зоріна Євгенія Анатоліївна учениця 11 класу ЗЗСО № 6 – 4 місце.

Висловлюємо велику подяку вчителям, які були наставниками та керівниками учнівських робіт:

Бібченко Антоніна Олександрівна – ЗЗСО № 20

Котова Олена Олександрівна – ЗЗСО № 9

Лазукіна Марина Володимирівна – ЗЗСО № 1

Левашова Віта Володимирівна – ЗЗСО № 6

Вітаємо учасників та керівників і запрошуємо учнів до участі в другому очному турі, який буде проведено навесні 2021 року у Бердянському державному педагогічному університеті.

Лілія Павленко,

доцент кафедри комп’ютерних

технологій в управлінні та навчанні й інформатики


Поділитися:

  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • Print