Закордонне стажування викладачів

У жовтні-листопаді ц. р. відбулося стажування «Інноваційний навчальний заклад 21 століття – європейський досвід в рамках LLP моделі Європейської комісії», організаторами якого виступили Центральноєвропейська Академія Навчань та Сертифікації (CEASC) у співпраці з Університетом Суспільних наук ((UNS), м. Лодзь, Польща) та компанією Consulting Group 2027 (м. Лодзь, Польща). Учасниками стажування стали:  викладацький, методичний та адміністративний персонал українських ВНЗ, системи дошкільної, шкільної, професійної та післядипломної освіти, серед них і викладачі нашого вишу – доцент кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти Анастасія Тургенєва та старший викладач кафедри прикладної психології та логопедії Ганна Сизко факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти.

У рамках програми стажування учасники отримали можливість ознайомитися з практичними засадами та структурою ВНЗ, отримати корисні поради щодо реалізації проектного підходу в розвитку ВНЗ, спостерігати за досвідом роботи дошкільного навчального закладу.

Під час навчання викладачі відвідали лекції президента CEASC Миколи  Смолінського, ректора Університету Суспільних наук, dr. Agnieszka Szpak, засновника UNS, prof., Dr. Habilitowany Zbigniew Domzal, канцлера UNS Mgr. Piotr Domzal.

Окрім навчальних занять передбачена була й культурна програма, завдяки якій учасники подорожували містом, знайомилися з історією та видатними діячами Польщі, куштували традиційні страви та смаколики.

Після завершення стажування всі учасники отримали сертифікати.

23473071_825157780978918_8824284397034594218_n 23517438_824727504355279_1866240906040693645_n 23760384_385486618539195_1932822364_o

 23770220_385485871872603_968823872_o 

23770076_385486341872556_654674091_o  IMG_6421

 

«Університетське Слово»
(за матеріалами та світлинами
учасників закордонного стажування
Ганни Сизко та Анастасії Тургенєвої,

викладачів факультету дошкільної, спеціальної

та соціальної освіти БДПУ)


Поділитися:

  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • Print